Para começar a falar inglês sem medo, você precisa conhecer todos os tempos verbais do inglês, dos mais simples aos mais complexos. É conhecendo os tempos verbais mais usados e os menos usados que você conseguirá expressar melhor as suas ideias em outra língua. Nesse artigo você vai encontrar um resumo de tempos verbais […]
Resumo dos Tempos Simples (simple tenses) Read More »
Quer testar o seu nível de inglês para viagens internacionais? Faça as atividades a seguir e veja o seu desempenho. 1) Translate into english. Traduza o seguinte vocabulário para o inglês: 2) Formule uma pergunta em inglês para as seguintes
Atividades sobre Viagens Internacionais Read More »
Como vai? Seja muito bem-vindo(a)! Se gostaria de acessar o material explicativo antes de fazer as atividades clique aqui. 1) Complete com going to: 2) Passe as sentenças para o negativo: 3) Coloque a sentenças
4 Exercícios de Inglês Going to Read More »
Como vai? Seja muito bem-vindo(a)! Se gostaria de acessar o material explicativo antes de fazer as atividades clique aqui. 1) Responda as perguntas usando corretamente os continuous tenses. ✔ Dicas de vocabulário: • To play football • To twirl the hula-hoop • To walk the dog • To skate • To jump rope
Continuous Tenses 4 Exercícios Read More »
Se você deseja sair do inglês básico para o inglês intermediário, compreender os tempos complexos da língua é um dos passos mais importantes deste processo. Neste artigo iremos te apresentar as possibilidades dos tempos contínuos (continuous tenses), com exemplos e exercícios para fixação. Continuous tenses No inglês você encontrará presente, passado e futuro contínuos,
Os Tempos Contínuos Read More »
Como vai? Seja muito bem-vindo(a)! Se gostaria de acessar o material explicativo antes de fazer as atividades clique aqui ⇗. 1) Complete as sentenças usando o future perfect (will + have) ou o simple future (will/going to). No caso de simple future, lembre-se de usar o WILL para incertezas/planos ou decisões tomadas na
Exercícios Future Perfect x Simple Future Read More »